等教育质量和标准局（TEQSA）强调了澳大利亚大学入学途径的多样性，称未来学生的ATAR分数只是衡量他们学习准备的众多方法之一。
高等教育标准框架是所有大学必须满足才能在TEQSA注册的，要求被录取的学生必须具备成功所需的学术准备，并且没有任何已知的限制会妨碍他们完成课程的能力。
TEQSA首席执行官Anthony McClaran表示，虽然未来学生的ATAR分数是衡量他们学习准备的一种方式，但它并不是某人获得成功能力的唯一指标，特别是对于年龄较大或成年的学生而言。
麦克拉伦先生说：“过去十年来，进入高等教育的学生的背景和生活经历发生了巨大变化，随着学生群体的改变，他们的入学途径也发生了变化。”
“虽然最近的毕业生继续严重依赖ATAR分数进入高等教育，但具有相关行业专业经验的未来学生可以用它来表明他们的准备”。
“大约一半进入大学学习的学生不被归类为最近的离校生，并且经常以各种各样的学历和生活经历来学习”。
TEQSA目前正与高等教育部门合作，实施澳大利亚政府的招生透明度措施，旨在为所有本科生提供一致和可比较的信息，以指导未来的学习。
这项工作包括引入有关ATAR的更多信息，例如在之前学生群体中接收报价的最高和最低ATAR，以及入读课程的学生简介。
该机构目前正在审查全国教学学位入学数据，以确定录取ATAR分数低的学生是否符合高等教育标准框架的要求。
