新加坡的中学教育拥有非常多有特色的学习项目，这些项目的目的是在帮助学生学习知识的基础上，提高其生活技能，语言能力，领导能力，以及交流能力等综合技能。
全面发展并不是一句空话，在孩子最需要指导，最需要支持，以及探索世界最热情的年纪，立体，全面，因材施教的教育理念和计划就显得十分重要。
下面，小编就带大家去看一看新加坡中学那些有特色的教育计划。
集成式教育计划(IPS)
集成式教育计划为中学生提供无缝教育，中学生在不用提供GCE’O’等级的情况下，可以直接进入Preuniversity(大学前中等教育)。
这项计划采用更为灵活的教学理念，为学生提供清晰的，广泛的经验学习。学生可以在该项计划中，灵活地选择课程，甚至可以用国际课程文凭替代原本的课程和考试成绩。
该计划从中学3年级到大学前中等教育2年级，包含两个子计划：文化研究计划(中文)(BSP / C)和特别协助计划(SAP)学术研讨会。
该计划的目的：培养一批对多种文化有深刻认识和欣赏能力的未来人才，比如他们未来能够与中国进行有效交流，加快一带一路理念的推广。除了在与中国等国家进行交换生，浸儒式学习之外，学校还为学生提供诸如中国历史和中国哲学等选修课。
对在文化研究计划(中文)(BSP / C)中表现优异的同学，为他们提供SAP奖学金(1,000美元)。
外语课程
该项计划包括中文、法语，德语，日语，马来语，印尼语和阿拉伯语。
该项计划提供给那些除了英语和母语之外，还有能力接受其他外语的同学，一般他们需要在PSLE(小六毕业考)中排名前10%。
艺术选择计划(AEP)
计划课程为期4年，帮助学生深入了解艺术与设计，在实践和理论方面的知识，视觉和文化方面的研究。
增强学生对于概念的认识以及分析思维和创造力，让学生们了解更广泛的媒体和艺术形式。
学生将在学业结束时参加GCE’O’级高级艺术考试。
音乐选举计划(MEP)
4年制课程，培养学生的音乐感知技能。该课程提供了西方古典和传统的非西方音乐教学。
通过广泛的音乐传统培养学生的音乐创作和分析思维。
学生可在学业结束时参加GCE’O’Level Higher Music考试。
增强艺术计划
该计划是为期两年的高中课程，为学生提供更多的机会，让艺术得以生根发芽。
通过其创新的课程和教学法培养学生，将实践与理论进行结合。
学生可在学业结束时参加GCE’O’级艺术/高级艺术考试
